<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>GeoCyber &#187; 地方</title>
	<atom:link href="http://geocyber.org/blog/tag/%e5%9c%b0%e6%96%b9/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://geocyber.org/blog</link>
	<description>Thinking about space in the cyberspace</description>
	<lastBuildDate>Mon, 16 Apr 2012 10:12:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.2</generator>
		<item>
		<title>人文地理!? 人文主義地理!? 我都沒學好</title>
		<link>http://geocyber.org/blog/%e9%87%8d%e8%ae%80%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%b0%e7%90%86</link>
		<comments>http://geocyber.org/blog/%e9%87%8d%e8%ae%80%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%b0%e7%90%86#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 Sep 2006 14:56:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dongpo</dc:creator>
				<category><![CDATA[地理]]></category>
		<category><![CDATA[地方]]></category>
		<category><![CDATA[人文]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tsm.iis.sinica.edu.tw/~dongpo/blog/?p=12</guid>
		<description><![CDATA[在建立一個&#8221;親近&#8221;於&#8221;一般人&#8221;的地名系統之過程中，讓我有機會重新再回顧&#8221;地方&#8221;(place)，甚至是重新認識Humanistic Geography，而不是Human Geography。在這樣&#8221;重建&#8221;的過程中，過去著重於自然地理學的研究與學習，自然而然地就忽視了人文地理的面向，不免心中迴盪的一句話是&#8221;為什麼我現在才在唸這麼東西?&#8221;，過去的人文地理學的訓練過程讓我感到挫折，大一因為翹課二次都被點到名，而被當。使得我必須在大三時重修，然而二位老師完全不同的授課方式和教學內容，讓我困惑，也讓我不解，即使有興趣去思考一些人文地理上的課題，也因為老師古怪的作風而讓人怯步。重修大一 &#8220;人文地理學&#8221;的同時，透過老師的大力推薦而購買了不少的讀本，其中段義孚教授的論文集，我一直都留著，這是段教授對於空間、地方、場所的論述的論文集合，但是以當時的基礎，加上英文閱讀能力不足，根本唸不懂這些&#8221;天書&#8221;，結果現在回過頭來再唸這些&#8221;經典&#8221;、&#8221;聖經&#8221;，是一番風味，也是一絲惆悵。 現在想起來，老師的引導也是大有問題。對於基本人文地理的論述尚未熟識之前，想到跳到較高層次的論述是不可能的。大一&#8221;人文地理&#8221;唸段義孚的文章、大三&#8221;地理思想&#8221;唸 Edward Soja、Henri Lefebvre的文章，在沒有良好的導讀的情形下，想要了解這些大師的文章，除非你天資聰穎，不然即使看中譯本，也是惘然啦!!而在這種情形下，老師每 堂課先批批政治、罵罵學生就可以消耗大多時間，再來賣弄一下名詞，上什麼課都一樣，常提的就是Lefebvre的&#8221;空間表徵、表徵空間和空間實踐&#8221;，這些 話真正的論述是什麼? 我到上研究所時，才有點弄清楚真正涵義，然而諷刺的是當我以Henri Lefebvre的The production of Space為理論基礎來辯証&#8221;檳榔西施&#8221;以女體為成空間生產的工具時，她劈頭就是你到底懂不懂Lefebvre的東西?於是花了一翻口舌的爭辯後，表面上，我好像贏了!因為後來她說了一句話&#8221;你這樣說我也沒辦法說你錯!&#8221;，但後來我是輸的，我拿了69分!我比常開車載她的學長分數還低，而且我大概是班上低分 的前幾名，如果當時這位老師是不同意我的論述為什麼沒辦法說服我?可見最後撂下的那句話，其實她心中充滿了不悅!! 人與地方的關係是人文地理研究的支柱，也是地理學的基礎。而人與空間的互動過程，所產生種種現象、遺跡，都是相當有趣研究課題，我並非對於人文地理沒有興趣，而是缺乏一個良好的學習管道。 沒想到當我們嘗試建立一個&#8221;地名系統&#8221;時，還是需要回到基本面來認識人對空間的認知是如何?人如何在空間得到經驗，而投射到空間?&#8230;&#8230;&#8230;..人文地理還是很有趣呀!!]]></description>
		<wfw:commentRss>http://geocyber.org/blog/%e9%87%8d%e8%ae%80%e4%ba%ba%e6%96%87%e5%9c%b0%e7%90%86/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

